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A prática docente nos cursos superiores de turismo sob o viés da interdisciplinaridade: Um estudo de João Pessoa-PB.

Os conceitos presentes no cotidiano de diversas disciplinas dos cursos de nível superior em todo país sempre despertaram o interesse de muitos pesquisadores e estudiosos em educação sobre a real efetividade da inter, multi e transdisciplinaridade. Nesse sentido, procurou-se investigar, dentro dos cursos de nível superior em Turismo, como estes princípios vêm sendo aplicados, em especial na cidade de João Pessoa PB, em nível público e privado, perfilando a real efetividade destes três eixos na grade curricular dos cursos de Turismo, frente a proposta que estes três princípios base da educação se comportam no tocante a uma atividade tão jovem e que requer uma carga extremamente especializada de profissionais que atuam paralelamente em diversas frentes de estudo em âmbito acadêmico na Paraíba, tendo que produzir uma ponte teórica, muitas vezes difícil, entre a formação acadêmica particular e um novo desafio que o turismo se propõe a enfrentar.

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